Доцент кафедры дизайна АГУИККИ Виталий Макаров - из тех, кто не просто получил диплом и ушёл. Он вернулся. Выпускник 2014 года по специальности «Графический дизайн», сегодня отличник системы образования Республики Саха (Якутия), он рассказал, как именно складывался его профессиональный маршрут - и зачем родителям перестать бояться слова «дизайнер».
Не смотреть, а видеть: что скрывается за творческим образованием
Макаров пришёл в университет не со школьной скамьи - за плечами уже было обучение в училище. Казалось бы, фора. Но даже с ней первые месяцы в вузе ударили всерьёз. Студентов гоняли по геометрии, шрифтам, законам цвета и ритмам форм. Одни и те же задания переделывались раз за разом.
«Нас учили видеть, а не просто смотреть», - формулирует он суть тех лет коротко и точно. За этой фразой - сотни часов у кульмана, заваленные дедлайны и неизбежный для каждого творческого человека синдром самозванца. Мысль «это не моё» приходила. Но именно тогда складывается понимание: талант в дизайне решает меньше, чем принято думать. Всё остальное - ежедневная работа.
Марафон вместо спринта
Графический дизайн - одна из немногих специальностей, где профессиональный порог формируется не за семестр и даже не за год. Рынок труда в этой сфере давно глобальный: якутский дизайнер сегодня конкурирует с московским и тбилисским, а заказчик выбирает портфолио, а не прописку. Именно поэтому качество базовой подготовки решает так много.
«Путь дизайнера - это марафон. Мы не стали специалистами за один день. Мы прошли через неуверенность, через заваленные дедлайны. Но дошли», - говорит Макаров. После защиты диплома он мог уйти в коммерческую студию или фриланс. Выбрал кафедру. Сегодня передаёт студентам не просто технику - передаёт логику мышления, которая и делает дизайнера профессионалом.
Слово родителям: «просто рисует» - это не приговор
Отдельно Виталий Тимофеевич обратился к тем, кто стоит перед выбором вместе со своим ребёнком - к родителям абитуриентов. Творческие направления по-прежнему вызывают у старшего поколения скепсис: мол, несерьёзно, нестабильно, непонятно куда идти после.
«Поддерживайте своего ребёнка, даже если вам кажется, что он просто рисует. Через несколько лет он не просто найдёт работу - он сможет создать для себя профессию мечты», - говорит выпускник. Звучит не как агитация, а как личный опыт человека, который прошёл этот путь от первого эскиза до преподавательской аудитории.
История Макарова - наглядная точка отсчёта для тех, кто ещё сомневается. Университет в его случае стал не финальной станцией, а трамплином. И он вернулся туда сам - чтобы следующее поколение стартовало увереннее.
